培訓背景與目的
6sigma的成功取決于最高領(lǐng)導層決心之下是否建立了一支專(zhuān)業(yè)化的人才隊伍，綠帶便是6sigma人才隊伍中的基本力量。一些6sigma先驅企業(yè)，凡管理者都要接受6sigma綠帶培訓，并有很大比例的員工接受綠帶培訓，他們除參與項目之外還將6sigma新概念和方法帶到日常工作中去。
培訓綠帶使其擔當起以下職責：
1） 參與6sigma項目團隊、實(shí)施至完成6sigma項目
2） 應用適宜的工具和方法
3） 識別過(guò)程改進(jìn)機會(huì )，遵循過(guò)程改進(jìn)的程序
4） 在團隊內建立6sigma項目的進(jìn)展，也可負責一些小的綠帶項目
5） 將通過(guò)項目實(shí)施獲得的知識傳遞給組織和其他團隊

課程綱要
第一章 導入
第一節 產(chǎn)生與發(fā)展
第二節 6sigma的定義
第三節 6sigma的組織管理
第四節 6sigma的實(shí)施步驟
第二章 界定
第一節 界定階段的基本任務(wù)
第二節 選擇與確定項目
第三節 分析項目
第四節 描述項目
第三章 測量
第一節 測量階段的基本任務(wù)
第二節 選擇評價(jià)指標
第三節 流程圖及數據收集
第四節 系統分析
第四章 分析
第一節 分析階段的基本任務(wù)
第二節 尋找影響輸出結果的原因
第三節 確定關(guān)鍵原因
第四節 假設檢驗及方差分析
第五章 改進(jìn)
第一節 改進(jìn)階段的基本任務(wù)
第二節 回歸分析
第三節 試驗設計
第四節 評估、驗證和實(shí)施改進(jìn)方案
第六章 控制
第一節 控制階段的基本任務(wù)
第二節 控制圖
第三節 預防差錯措施
第四節 文件化及現場(chǎng)管理
第五節 關(guān)閉項目
第七章 統計基礎知識
第一節 描述波動(dòng)
第二節 正態(tài)分布
第三節 總體與樣本
第四節 常用的圖工具
第五節 運用統計量
第八章 MINITAB軟件介紹
第九章 案例分析

授課對象
? 企業(yè)領(lǐng)導層
? 各部門(mén)與各現場(chǎng)負責人
? 各類(lèi)技術(shù)與管理人員
? 現場(chǎng)操作骨干
? 小型項目負責人

授課時(shí)間  5天